| Extraits… «
…c’est le projet que j’ai aimé le plus… » «
Les élèves étaient enthousiasmés à
un point tel qu’ils ont présenté leur projet à
la radio CKIA 88,3 FM en animant eux-mêmes une émission pendant
60 minutes…Un élève qui nous arrivait de l’Afrique
et qui ne savait ni lire ni écrire, a su donner une bonne performance
lors de l’animation de son atelier. Il se sentait fier de lui d’être
au même niveau que ses coéquipiers de 6e année. Un
autre qui avait une difficulté d’élocution a été
félicité par les parents pour la présentation...» «
L’impact qu’ont les élèves animatrices et animateurs
sur les autres enfants et parents, pour ce type de message, est beaucoup
plus grand que celui qu’auraient des adultes… » «
Je tiens à vous féliciter pour la valeur éducative
exceptionnelle du projet…et l’exposition qui en est l’aboutissement
démontre de façon éloquente les problèmes
liés à une mauvaise gestion des matières résiduelles
… » «…
Le projet permet de travailler de nombreuses compétences…je
ne pourrais décrire la fierté qu’ils éprouvaient…Ils
ont tous relevé le défi… Ce projet est idéal
pour motiver les élèves…vous avez réussi à nous
proposer un projet qui va dans le même sens que la réforme
de l’éducation. Chapeau!…» «…nous avons eu le plaisir de vous rencontrer et surtout,
d’apprécier votre compétence dans le déroulement
des activités d’apprentissage adaptées aux élèves… » «
…nous avons travaillé cette année uniquement par projet.
Les idées ALLANT vert est celui qui a été préféré par
la majorité de mes élèves. Pourquoi? Parce qu’il
est concret et qu’il s’applique autant à l’école
qu’à la maison…je tiens à vous dire que j’ai
beaucoup apprécié le suivi et le soutien que vous nous donnez… » «
…pour tout vous dire, je comptais y demeurer une quinzaine de minutes,
je me suis attardé une heure et demie. Avant ma visite…je
faisais de la récupération …sans trop y croire…j’en
suis ressorti motivé…Merci de m’avoir permis de réaliser à quel
point la récupération c’est sérieux… » «
…je crois que cette visite des parents et des autres invités
a été déterminante dans l’apprentissage de mes élèves.
Grâce à ces échanges, ils se sont sentis encore plus
valorisés et responsabilisés. Ils ont transmis à des
adultes des connaissances qu’ils avaient acquises, eux-mêmes,
au cours de ce projet. »
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